Образование
- Уровень образования: дошкольное образование.
- Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности: (скачать pdf)
Информация о реализуемых программах:
Основная образовательная программа МБДОУ д/с № 23- Форма обучения: очная.
- Реализуется в группах: общеразвивающей направленности
- Нормативный срок обучения: 5 лет.
- Языки, на которых осуществляется образование
- Использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: весь объем образовательных программ реализуется очно без использования электронных устройств.
- Информация о численности обучающихся
- Рабочая программа воспитания
- Аннотации к рабочим программам педагогов МБДОУ д/с № 23
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА воспитателя второй группы раннего возраста (Просмотр)
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА воспитателя второй младшей группы (Просмотр)
- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА воспитателя старшей группы (Просмотр)
- Рабочая программа воспитателя по ИЗО (Просмотр)
- Рабочая программа воспитателя по ФИЗО (Просмотр)
- Рабочая программа музыкального руководителя (Просмотр)
- Рабочая программа музыкального руководителя (Просмотр)
- Рабочая программа педагога-психолога (Просмотр)
- Учебный план образовательной деятельности на 2021-2022 учебный год
- Годовой календарный учебный график на 2021-2022 учебный год
- Расписание организованной образовательной деятельности 2021-2022 учебный год
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МБДОУ д/с № 23
Дополнительная общеразвивающая программа «Фантазеры»
Дополнительная общеразвивающая программа «Театр – волшебная страна»
Дополнительная общеразвивающая программа «Школа мяча»
Дополнительная общеразвивающая программа «Домисолька»
Организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Логопедический пункт
- Рабочая программа учителя-логопеда (Просмотр)
Логопедический пункт в учреждении функционирует с 1 октября 2018 года на основании приказа комитета образования администрации города Ставрополя № 424-ОД от 19.09.2018 г.
Цель коррекционной работы в условиях логопедического пункта:
оказание необходимой коррекционной помощи детям в возрасте от 5 до 7 лет с фонетическими и фонетико-фонематическими нарушениями речи с целью осуществления своевременного и полноценного личностного развития, обеспечения эмоционального благополучия посредством интеграции содержания образования и организации взаимодействия субъектов образовательного процесса.
Задачи коррекционной работы в условиях логопедического пункта:
-своевременное выявление фонетических и фонетико-фонематических нарушений развития речи воспитанников;
— устранение этих нарушений;
— развитие произвольного внимания к звуковой стороне речи;
— реализация возможности интегрировать образовательный процесс в группе общеразвивающей направленности с получением специализированной помощи в развитии речи;
— совершенствование методов логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями и интересами воспитанников;
-распространение специальных знаний по логопедии среди педагогических работников, родителей (законных представителей) воспитанника.
Комплектование логопедического пункта осуществляется из числа воспитанников Учреждения 5-7 лет, имеющих нарушения речи.
Предельная наполняемость логопедического пункта — 25 человек в год.
Зачисление воспитанников в логопункт и выпуск из логопункта осуществляется на основании:
-обследования учителя-логопеда;
-приказа заведующего Учреждения;
-заключения психолого-медико- педагогического консилиума Учреждения;
— заявления родителей (законных представителей) на зачисление в логопункт.
Основанием для отчисления является: поставленный изолированный звук, правильное произношение звука в слогах, словах, предложениях.
Не подлежат приему в логопедический пункт дети с тяжелыми стойкими нарушениями речи: дизартрия, алалия, задержка речевого развития (ЗРР), задержка психического развития (ЗПР).
Если воспитанник в возрасте от 5 до 7 лет имеет сложные нарушения речи, учитель-логопед рекомендует родителям (законным представителям воспитанника) прохождение комплексного обследования специалистами КПМПК с целью решения вопроса по переводу в дошкольное учреждение, в котором функционируют группы компенсирующей направленности, для достижения максимального эффекта в работе по коррекции нарушений. В случае отказа родителей (законных представителей воспитанника) от перевода, учитель-логопед не несет ответственности за устранение дефекта.
Учитель-логопед работает 5 дней в неделю (общее количество часов работы – 20).
Логопедическое обследование в Учреждении в первую очередь проводится с детьми 5-7 лет, а остальные обследуются по возможности в течение года.
